Ar esate kada nors girdėję (o gal ir patys sakę):
-„Kam man to reikės gyvenime?“
-„Kodėl visi mokomės tą patį, nors esame tokie skirtingi?“
-„Kam man to reikės gyvenime?“
-„Kodėl visi mokomės tą patį, nors esame tokie skirtingi?“
Šie klausimai – ne apie mokinių motyvaciją. Jie apie sistemą, kuri vis dar remiasi vidurkiu, standartais ir vienodu tempu visiems. Problema ta, kad vidutinis mokinys neegzistuoja. O standartizuotas mokymas ilgainiui nebetinka nei stipresniems, nei tiems, kuriems reikia daugiau laiko ar kitokio kelio.
Šioje paskaitoje kalbėsime:
● kodėl mokinių „vidurkinimas“ struktūriškai žaloja švietimo sistemą,
● kaip standartizavimas mažina motyvaciją, savarankiškumą ir realių kompetencijų ugdymą,
● kodėl „tas pats visiems“ nebėra veikiantis modelis XXI amžiuje,
● ir svarbiausia – ką galima daryti kitaip jau dabar.
Bus pristatyta šiuo metu vystoma Personalizuota Edukacinė Sistema (PES) – mikro-kvalifikacijomis grįstas, personalizuotas mokymosi modelis, kuriame:
● mokiniai juda skirtingais tempais ir skirtingais keliais,
● mokytojai kuria kompetencijas ir realias užduotis,
● sistema padeda matyti pažangą ne per pažymius, o per įrodytas kompetencijas.
● kodėl mokinių „vidurkinimas“ struktūriškai žaloja švietimo sistemą,
● kaip standartizavimas mažina motyvaciją, savarankiškumą ir realių kompetencijų ugdymą,
● kodėl „tas pats visiems“ nebėra veikiantis modelis XXI amžiuje,
● ir svarbiausia – ką galima daryti kitaip jau dabar.
Bus pristatyta šiuo metu vystoma Personalizuota Edukacinė Sistema (PES) – mikro-kvalifikacijomis grįstas, personalizuotas mokymosi modelis, kuriame:
● mokiniai juda skirtingais tempais ir skirtingais keliais,
● mokytojai kuria kompetencijas ir realias užduotis,
● sistema padeda matyti pažangą ne per pažymius, o per įrodytas kompetencijas.
Paskaitą-diskusiją veda Mykolas Mališauskas, Vilniaus jėzuitų gimnazijos fizikos mokytojas.
Kam skirta paskaita?
●mokytojams, kurie jaučia, kad dabartinis modelis riboja jų darbą,
●tėvams, kuriems rūpi, kad vaikai mokytųsi prasmingai,
●mokiniams, kurie nori suprasti, kaip mokykla galėtų būti labiau „apie juos“.
●mokytojams, kurie jaučia, kad dabartinis modelis riboja jų darbą,
●tėvams, kuriems rūpi, kad vaikai mokytųsi prasmingai,
●mokiniams, kurie nori suprasti, kaip mokykla galėtų būti labiau „apie juos“.
Data: 𝐬𝐚𝐮𝐬𝐢𝐨 𝟐𝟖 𝐝.
Laikas: 𝟏𝟔:𝟎𝟎–𝟏𝟔:𝟒𝟓
Vieta: 𝐋𝐨𝐣𝐨𝐭𝐞𝐤𝐚. Šv. Kazimiero g. 8, Vilnius
Būtina 𝐫𝐞𝐠𝐢𝐬𝐭𝐫𝐚𝐜𝐢𝐣𝐚: https://forms.gle/mb7LBee8Gq5zJFKq5
Tiesioginė transliacija per YouTube: https://youtube.com/live/xEOBchp70Vg
Jeigu jums atrodo, kad klausimas „kam man to reikės gyvenime?“ yra simptomas, o ne problema – ši paskaita skirta jums.
Renginio metu gali būti fotografuojama ir filmuojama. Nuotraukos ir vaizdo įrašai gali būti naudojami renginio viešinimui socialiniuose tinkluose, internetinėse svetainėse, spaudoje ir kt.
Lietuvių 
Deutsch 
English 