Kovo 30 – balandžio 5 dienomis keturi Vilniaus jėzuitų gimnazijos dešimtokai Benas Manstavičius, Pavel Murashov, Kotryna Plyniūtė ir Rusnė Ponomariovaitė kartu su chemijos mokytoja Rasa Rudzevičiene dalyvavo „Erasmus+“ projekte, kur atliko laboratorinius praktinius darbus, susijusius su mielių auginimu.

Danijoje, mažame Thistedo miestelyje vykusiame susitikime dalyvavo mokiniai iš aštuonių šalių: Lenkijos, Prancūzijos, Vokietijos, Čekijos, Slovakijos, Graikijos, Lietuvos ir Danijos. Dirbdami mišriose komandose, mokiniai sužinojo daug apie kitų šalių kultūras ir dalinosi įdomybėmis apie Lietuvą.

Eksperimento metu reikėjo sužinoti, koks yra efektyviausias mielių auginimo būdas, apskaičiuojant optinį tankį, gliukozės bei etanolio koncentracijas. Mokiniai taip pat išmoko naudotis automatinėmis pipetėmis ir fotometru.

Lietuviai pasirodė puikiai: mokinys Benas Manstavičius žinių patikrinime užėmė antrąją vietą, kurią dalinosi su mokine iš Slovakijos.

Mokiniai gyveno šeimose, taigi galėjo patirti autentišką danišką kasdienybę. Taip pat vyko į Orhuso miestą, kur susipažino su Danijos istorija Moesgaard muziejuje, bei žygiavo Šiaurės jūros pakrante.

Projektas yra finansuojamas Europos Sąjungos Erasmus+ programos.

Kovo 31 – balandžio 4 dienomis grupė VJG mokytojų lankėsi jėzuitų mokyklose Barselonoje: Jesuïtes Sarrià Sant Ignasi ir Jesuïtes Gràcia-Kostka. Išvykoje dalyvavo pradinių klasių mokytojos Inesa Gasianec, Margarita Sachanevičienė ir Neringa Micutaitė, fizikos mokytojai Indrė Česonė ir Mykolas Mališauskas, biologijos mokytojas Simas Ignatavičius. 

Aplankytose mokyklose mokytojai vykdė pamokų šešėliavimą, stebėjo projektais paremto mokymosi metodikos praktinį taikymą. Buvo analizuojama, kaip mokykla integruoja STEAM principus į ugdymo programą, kaip kuriami ir įgyvendinami tarpdisciplininiai projektai, siekiant holistinio mokymosi. Mokytojai diskutavo ir dalinosi gerąja patirtimi, aptarė abiejų šalių švietimo sistemų iššūkius. Vizito metu buvo užmegztas bendradarbiavimas tarp Ispanijos ir Lietuvos jėzuitiškų mokyklų – mokslo metų pabaigoje VJG sulauksime Barselonos mokyklos mokytojų. 

Šeši gimnazijos vienuoliktokai išskirtiniame Europos mokyklų projekte tyrinėjo mikroorganizmų DNR.

Pristatome pirmųjų VJG gimnazijos klasių metinius 2023-2024 m.m. technologijų projektus.

2024 metų spalio 6-12 dienomis Vilniaus jėzuitų gimnazijos III klasės mokiniai Laura Gintautė Norkūnaitė, Salomėja Leskevičiūtė, Domas Dubaka ir Jokūbas Dumbliauskas su biologijos mokytoju Simu Ignatavičiumi dalyvavo Erasmus+ programos finansuotame tarptautiniame projekte Levočos miestelyje, Slovakijoje. Projekto metu buvo vykdomi eksperimentai ,,European Challenges in Microbiome Analysis by DNA Sequencing“ tema.

Komandose su mokiniais iš Čekijos, Graikijos, Lenkijos, Danijos, Vokietijos, Slovakijos bei Lenkijos mokyklų buvo atlikti įvairūs eksperimentai bakterijoms atpažinti – krakmolo metabolizmas, aerobinis / anaerobinis / fakultatyvinis anaerobinis viduląstelinis kvėpavimas bei Gramo greitasis testas. Šiais aspektais buvo lyginamos Escherichia coli ir Bacillus subtilis bakterijos, eksperimentų rezultatai ir išvados pristatomi ir aptariami. Vyko teorinės paskaitos anglų kalba. Taip pat mokiniai turėjo galimybę tirti ir pristatyti savo pasirinktus mikrobiomus, tokiu būdu ruošdamiesi tolesniam projekto etapui Vokietijoje. Be to, svarbi projekto dalis buvo darbo aprašų vertimas į lietuvių kalbą.

Visą savaitę mes gyvenome slovakų moksleivių šeimose ir taip turėjome galimybę artimiau pabendrauti ir pažinti naują kultūrą buitinėje aplinkoje.

Kultūrinėje projekto dalyje aplankėme turistinius objektus Levočoje (Šv. Jokūbo Baziliką ir kt.), Spišo pilį bei kapitulą, Aukštuosius Tatrus ir Nestville parką Hniedzne kaime.

Ši kelionė ir toks aštuonių šalių susibūrimas leido ne tik megzti tarptautinius santykius, mokytis bendradarbiavimo, bet ir giliau pažinti biologijos, biotechnologijos bei biochemijos mokslus.

Džiaugsmingai dalinamės III klasės mokinių įspūdžiais rugsėjo 22-29d. vykusiame tarptautiniame projekte Marientalio vienuolyne, Vokietijoje.

Mokiniai savo kūrybiniais projektais pademonstravo, ką jiems reiškia būti jėzuitų gimnazijos mokiniais.

Integruoto ekonomikos ir pilietiškumo projekto metu 10 kl. mokiniai atkreipė dėmesį į jų aplinkoje aktualias problemas.

Šeštokai atliko šiukšlių upių pakrantėse tyrimą pagal tarptautinio projekto metodiką, taip prisidėdami prie Europinio upių taršos tyrimo.